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    內江市教育局對市人大第七屆第四次會議第58號建議答復的函

    發布日期: 2018-07-02      來源:市教育局      背景色:              
        市人大代表在內江市人大第七屆第四次會議上提出的《關于加強中小學心理健康教育的建議》(第58號建議)收悉,現答復如下:
        根據中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和四川省教育廳《關于貫徹落實〈中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)〉的實施意見》的要求,我市不斷加強中小學心理健康教育。一是制發了《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》,在全市中小學開設心理健康教育課,開展心理知識專題講座,普及心理健康知識。二是充分利用內江市未成年人心理健康輔導中心和學校心理咨詢室,開展心理咨詢活動。三是加強心理健康教育培訓。市、縣(市、區)均組織了專業的心理健康教育教師培訓,或者在其他培訓中安排專題,提升廣大教師的心理健康教育水平,在高中班主任培訓中
        安排心理健康教育專題,邀請四川師范大學有關專家作講座。市教科所每年組織開展中小學心理健康教育現場研討、優質課評選、優秀論文評選等活動,不斷提高教師業務素質,努力打造一批骨干教師隊伍。
        為更好地培養學生良好心理素質,促進學生身心和諧發展,下一步我們將重點做好以下工作:
        一是確保學校心理健康教育工作落到實處,形成常態。要求各縣(市、區)、學校心理健康教育工作必須做到認真上好心理健康教育地方課程,保證學生心理健康教育開課率達到100%,并做到“有教師、有教材、有課時、有陣地、有活動”。
        二是加強心理輔導室標準化建設。根據教育部《中小學心理輔導室建設指南》的要求,學校加強心理輔導室建設,配備專門的辦公場所,設立接待學生的心理輔導室及其他功能室和比較齊全的辦公設備,切實發揮心理輔導室在預防和解決學生心理行為問題中的重要作用。在校學生人數在1200人及以上的農村學校和在校學生人數在1000人及以上的城、鎮學校,設立心理輔導室。
        三是加強心理教師專業培訓。學校配備一定數量的兼職心理健康教育教師,將心理健康教育教師培訓納入教師培訓計劃,分期分批對區域內心理健康教育教師進行輪訓,切實提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論、專業知識和操作技能水平。
        四是積極探索全社會共同做好中小學心理健康教育工作的互動機制,實現學校、家庭、社區三者之間的有效對接,努力形成立體化、開放式的教育格局。充分發揮家校聯合教育作用,積極搭建學校與家庭之間的互動合作平臺,努力實現家庭教育與學校教育有機結合。
     
     
     
                                 內江市教育局
                                2018年6月14日
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